1º Ciclo

O currículo bilingue dos alunos do 1º ciclo decorre da missão e dos objetivos de St. Julian’s School.

O 1º Ciclo promove o conhecimento da língua, história e cultura portuguesa e inglesa, procurando despertar o gosto por aprender e incentivar atitudes de respeito.

Prevê uma articulação vertical com o 2º ciclo do ensino básico e uma articulação horizontal com o currículo da Primary School. Desenvolve o conhecimento da língua inglesa através da disciplina de língua e das áreas lecionadas em Inglês: as expressões artísticas e físico-motoras.

O programa de Inglês organiza-se a partir de tópicos, que estão articulados, desde o 1º ano, com os temas abordados na área de Estudo do Meio e com tópicos próprios do currículo inglês.

A área de Estudo do Meio inclui aulas de caráter experimental, que têm lugar, no 4º ano, nos laboratórios da escola. Alguns dos temas do programa são igualmente abordados em língua inglesa.

A prática de Educação Física prepara os alunos para o trabalho a desenvolver através das Houses, bem como para as competições posteriores, pelo que, a partir do 2º ano, a lecionação decorre em conjunto com os alunos do currículo inglês.

A disciplina de Tecnologias de Informação e Comunicação promove a utilização das aplicações informáticas em contextos concretos e significativos. É uma disciplina essencialmente prática, utilizada transversalmente, logo a partir do 1º ano.

O Trabalho Interdisciplinar é enriquecido pela participação nas atividades propostas pela Primary School: Assembleias Semanais, projetos temáticos (Harvest Festival, Arts Day, Science Day, Book Week, Maths Day, Sports Day), peças de teatro, entre outras.

A constituição de turmas pequenas confere oportunidade efetiva aos alunos de participarem e de realizarem atividades significativas, integradas e socializadoras, que, respeitando o ritmo de aprendizagem dos alunos, visam a sua formação integral e a promoção do sucesso educativo.

A sua organização respeita o perfil de cada grupo, conforme consignado nos diferentes Projetos de Turma. Organizam-se programas de solidariedade que visam permitir aos alunos concretizar os princípios que a Escola preconiza.

A autonomia e a responsabilização que se procuram desenvolver nos alunos ao longo do ciclo ficam patentes com o cargo de Monitor, que é exercido por todos os alunos do 4º ano, numa base rotativa.

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ur purpose is to create a happy, secure and stimulating learning environment within which all members of our community can achieve their full potential and develop a commitment to lifelong learning.

Our purpose is to create a happy, secure and stimulating learning environment within which all members of our community can achieve their full potential and develop a commitment to lifelong learning.